Encontro Estadual dos Supervisores Regionais do Programa TOPA

Nos dias 6 e 7 outubro foi realizado em Salvador o Encontro Estadual dos Supervisores do Programa TOPA. Nesse encontro, houve uma avaliação sobre a IV Etapa, seus avanços e impasses; e orientações sobre a organização da V etapa.

Iniciando o processo de mobilização da V etapa. Temos um calendário apertado, que segue a agenda do MEC, pois o TOPA faz parte do Brasil Alfabetizado do Governo Federal. O Brasil Alfabetizado (nosso caso TOPA) funciona orientado por resoluções do MEC/FNDE, bem como pela Legislação Educacional vigente. A V Etapa está sendo orientada pela Resolução CD/FNDE Nº 32 de 1º de Julho de 2011, que “Estabelece orientações, critérios e procedimentos relativos à transferência automática a estados, municípios e ao Distrito Federal dos recursos financeiros do Programa Brasil Alfabetizado no exercício de 2011, bem como ao pagamento de bolsas aos voluntários que atuam no programa.”

Calendário de organização da V Etapa

Outubro. Faremos a mobilização das entidades e prefeitura, que, por sua vez, farão o recrutamento dos coordenadores, alfabetizadores e o cadastro (informal) dos alunos.

Novembro. Realizaremos a adesão das entidades. Quem pode participar? Qualquer entidade da sociedade civil sem fins lucrativos que seja devidamente registrada, possua CNPJ, tenha no mínimo um ano de existência legal. O que o dirigente interessado deve fazer? Primeiro, analisar internamente se a sua entidade tem relação com o público do topa: pessoas acima de 15 anos analfabetas; constatada essa relação social, ver se é possível mobilizar alunos e professores; lembrando que as pessoas atuarão no topa na condição de voluntários, não existe nenhuma obrigação trabalhista, não é pago nenhuma remuneração. O que o programa oferece é uma bolsa, uma ajuda de custo, no valor de 500 reais para o coordenador (a), que deve ter formação em nível superior em educação, já concluído ou em curso; e 250 reais para o alfabetizador (a), que dever ter, no mínimo, formação de nível médio completo. Ambos devem ter experiência anterior em educação, preferencialmente, em educação de jovens e adultos. Após esse processo, o líder de entidade deve procurar o supervisor do topa para acertar a adesão. A prefeitura deve entrar em contato com a Coordenação Geral do Programa.

Dezembro/fevereiro. Cadastramento das turmas na direc e prefeituras.

Março (perspectiva) - Final do cadastramento e início das aulas com os professores que já fizeram a formação de 40h.

Apesar do esforço que os municípios, o Estado da Bahia, prefeituras e as entidades da sociedade civil organizada vêm empreendendo para superar o analfabetismo, o número de analfabetos ainda é grande, esses números, por si só, já dispensam maiores argumentos a favor da continuidade do TOPA na Bahia e servem, evidentemente, para conclamar às organizações governamentais e não-governamentais a continuarem firmes nessa luta para assegurar a cidadania,o direito à educação a todos.

Grande Festa do Dia dos Idosos em Itabuna - DIREC 7

A linda festa do topa comemorando O Dia Nacional do Idoso

No último sábado, primeiro outubro, o TOPA/ Direc 7 realizou em Itabuna, no auditório da FTC, um lindo encontro para homenagear os alunos do programa, no Dia Nacional do Idoso. O encontro reuniu mais de 300 pessoas, com alunos, professores e coordenadores de vários municípios da região cacaueira.

Logo na chegada, tratamento vip com degustação dos produtos feitos por estudantes do Curso de Nutrição e com exames realizados pelos alunos do Curso de Enfermagem, ambos do CEEP do de Itabuna.

O encontrou iniciou com muita alegria e integração, com uma dinâmica de grupo animada pela professora Eliúde. A dinâmica mexeu com a auto-estima, todos abraçando a si mesmo como alguém importante, para, logo depois, abraçar os outros.

A saudação inicial foi feita, de forma muito entusiasmada, pelo Diretor da API de Itabuna, professor João; pela representante da Associação de Moradores Unidos do Morro de Pau-Brasil, professora Raimunda Lúcia; pela Diretora da CODEB/Direc 7, professora Ivone Miranda; pela coordenadora da Unidade formadora do TOPA/UESC, professora Gilvânia; e pelo supervisor do topa, professor Noel Costa.

Foi um momento de festa e de reflexão. A Gerente executiva do INSS de Itabuna, Ariádene Gonçalves Pitanga, falou sobre Os direitos fundamentais do idoso. O bancário, funcionário do Banco do Brasil, Srº Jorimar Xavier de Castro, fez uma exposição sobre O idoso e o serviço bancário.

O jornalista Paulo Lima, do Conselho municipal do Idoso de Itabuna, fez esclarecimentos importantíssimos sobre O papel do Conselho do Idoso e presenteou o público com um dos seus poemas: Velho.

VELHO Velho é o sol. Entretanto, continua sendo a maior fonte de energia e calor da nossa galáxia. Velho é o vento, mas produz a brisa que beija a face da criança, a impulsividade do jovem e os cabelos brancos do idoso. Velho é o oceano, que se renova a cada tempestade e cujas ondas do mar beijam a praia e deixa a espuma branca como símbolo da paz. Velho é o gorjear dos pássaros através do milênio, cujos pardais, com sua sinfonia matinal, acalentam o sono da criança e desperta o adulto para a luta diária da sobrevivência. Velhas, são as árvores milenares, cujos cedros do Líbano produziram as naus fenícias, fazendo daquele povo os maiores navegadores das civilizações antigas. Não foi um velho, mas um jovem de 22 anos, chamado Nero que ateou fogo em Roma, enquanto um homem de 80 anos, chamado Goethe produziu “O Fausto” uma das maiores obras da literatura universal. Velho é Deus, que se renova a cada manhã, a cada alvorada e a cada crepúsculo, nas estações do ano, no oxigênio que respiramos, na velocidade do nosso pensamento; porque Deus é velho, é moço, é criança, é adulto, é homem, é mulher, na obra fantástica da sua criação. Portanto, o que existe é Deus, que é hoje, ontem e amanhã. Não tem começo e não tem fim. Ele é a criação se perpetuando, se multiplicando sem limite de tempo e de espaço. Ele é o que é

A animação do encontro ficou por conta do cantor Adroaldo de Itabuna e do Grupo Vocal Adonai. As pessoas cantaram, se emocionaram numa integração respeitosa do sagrado com o profano, num clima ecumênico.

Ponto alto do encontro, o momento da entrega dos presentes. Todos os alunos saíram com um presente do encontro. Esses presentes foram adquiridos de várias formas: comprados pelos próprios professores e coordenadores ou doação do comércio regional. Muita coisa boa e útil: panela de pressão, ferro de passar, liquidificador, rádio AM/FM, garrafa térmica, etc.

A festa continua. Na saída, um saboroso lanche, preparado por mãos generosas. Tudo muito caprichado, com o sabor e a beleza que todos nós merecemos, nada de coisa pobre para os pobres, o povo merece ser tratado com respeito e dignidade. Essa foi a filosofia que orientou toda a produção do encontro.

Salve os alunos do topa! Salve os idosos! Salve os oito anos de existência do Estatuto do Idoso.

Agradecimentos:

A todos os alunos que deixaram seus lares em pleno sábado à tarde, momento de descanso. Às prefeituras que cederam ônibus (Buerarema, Itapé, Pau-Brasil, Ubaitaba); A FTC, pelo espaço e apoio; a todos os comerciantes que enviaram presentes. Aos estudantes do CEEP de Itabuna. Aos nossos artistas: Adroaldo e ao Grupo vocal Adonai. Aos nossos expositores. Aos funcionários da Direc 7.

Parabéns

Parabéns ao time do topa pelo excelente trabalho: alfabetizadores, coordenadores, secretários de educação, líderes de entidade, unidade formadora, digitadoras. Quando todo mundo topa, a mudança acontece!

Noel Costa dos Santos

Supervisor Regional do TOPA

Fonte: http://topadirec7.blogspot.com/

Prefeitura de Pindaí em parceria com o TOPA realiza entrega de óculos

Nesta quinta-feira, dia 29 de setembro de 2011 representantes
da Secretaria de educação juntamente com a equipe do programa TOPA em Pindaí, reuniram-se no salão paroquial para cerimônia de entrega dos óculos aos alunos do TOPA outrora contemplados pelo programa de atenção oftalmológica.

Em seu pronunciamento a secretária de educação Eliara Cristina agradeceu a todos que contribuíram para culminância de todas as etapas do programa, frisando a importância do mesmo no processo educacional dos munícipes que por motivos específicos não obtiveram oportunidade de alfabetização em outros tempos, por fim afirmou ‘’nunca é tarde para construir conhecimento’’ e parabenizou os alunos pelo esforço e determinação.

A cerimônia finalizou-se com a exposição de vídeos relatando depoimentos verídicos dos benefícios proporcionados pelo programa na vida de estudantes em diversas cidades do Brasil.

O TOPA - Todos Pela Alfabetização é um Programa do Brasil Alfabetizado de fortalecimento da alfabetização, favorecendo o acesso à educação da população de jovens, adultos e idosos com mais de 15 anos de idade que não tiveram oportunidade de freqüentar a escola. O programa desenvolve-se em parceria com estados, municípios, instituições de ensino superior e organizaçõesda sociedade civil. A Prefeitura Municipal de Pindaí já participou das 4 Etapas oferecidas pelo programa e já está se empenhando para aderir à 5ª Etapa.

Além de alfabetização o programa TOPA também oferece Atenção Oftalmológica que é de responsabilidade da Secretaria Estadual da Saúde SESAB em parceria com a Prefeitura, que consiste em oferecer consulta, fornecimento de óculos e encaminhamento para intervenções de maior complexidade, com o objetivo dos alunos terem melhores condições visuais para se alfabetizarem.

No total foram entregues 50 óculos pela coordenadora Lucinéia Santana e a Secretária de Educação Eliara Cristina, os óculos eram entregues após uma avaliação oftalmológica feita por especialistas onde o aluno escolhia a cor e o designe estrutural do mesmo. Esboçando grande alegria os alunos beneficiados comemoraram e já assinaram o termo de recebimento utilizando os novos óculos.

Fonte: http://www.tribunapopulargbi.com.br/?lk=4&id=13467

Barreiras e Microregião de Ibotirama recebem o Saúde em Movimento

Começa nesta quarta-fera (5) mais uma etapa da estratégia Saúde em Movimento.
Desta vez, o público alvo serão pessoas com mais de 60 anos do município de Barreiras e microregião de Ibotirama, compreendendo os municípios de Barra, Brotas de Macaúbas, Buritirama, Ibotirama, Ipupiara, Morpará, Muquem do São Francisco, Oliveira dos Brejinhos e Paratinga. Assim, a Secretaria de Saúde do Estado (Sesab), beneficiará uma população de 29.558 pessoas dentro da faixa etária indicada, que necessitam de consulta oftalmológica ou cirurgia de catarata.

De acordo com a coordenadora do programa, Cláudia Almeida que também é diretora de Controle da Superintendência de Gestão de Sistemas de Regulação da Sesab, o programa acontece no período de 5 a 12, sendo que as cirurgias começam a ser realizadas a partir de sexta-feira (7).

Serão disponibilizadas três mil consultas sendo mil para alunos do Programa TOPA (Todos Pela Alfabetização), duas mil consultas para usuário SUS acima de 60 anos e mil cirurgias de catarata. Os pacienetes realizaram todos os exames relacionados à cirurgia oftalmológica ou cirurgia de catarata, além do colírio que deverá ser utilizado nos primeiros quinze dias do pós-hoperatório, para todos os pacientes submetidos à cirurgia de catarata.

O Saúde de Movimento, estratégia iniciada em outubro de 2009, pelo Governo do Estado da Bahia, atravéz da Sesab, tem como objetivo levar ações de saúde as diversas regiões do interior do Estado necessitadas deste tipo de atendimento. Nesta nova etapa, já foram realizados atendimentos em Teixeira de Freitas, Santa Cruz de Cabralia e Luis Eduado Magalhães.

Fonte: http://www.novoeste.com/index.php?page=destaque&op=readNews&id=1202&title=Barreiras-e-microrregiao-de-Ibotirama-recebem-o-Saude-em-Movimento

As Ações do TOPA na DIREC 10

Projeto de Reciclagem - Produtos de Limpeza - Central - BA

O Projeto Produtos de Limpeza está sendo desenvolvido na cidade de Central, sendo promovido pela Secretaria de Educação de autoria da Gestora Local, a Sr Nercina Miranda Maciel e executado em todas as turmas do Programa TOPA.

A idealização do projeto deu-se da percepção de que a alfabetização vai muito além das atividades em sala de aula. Daí surgiu a idéia de elaborar um projeto que além de atender às necessidades educacionais de forma contextualizada, abrangendo diversas áreas do conhecimento, também supriria as necessidades básicas como higienização e geração de renda.

O projeto tem como objetivo a realização de pesquisas e estudos sobre produtos de limpeza de modo a conhecer os seus ingredientes, saberes populares, científicos, valores econômicos, armazenamento, conservação e cuidado com o meio ambiente.

Essa iniciativa nos orgulha, pois vemos que muitas turmas do TOPA estão atravessando as barreiras da sala de aula rumo ao conhecimento que está para além deste espaço. Percebemos que os alfabetizadores estão comprometidos com a aprendizagem não importando os métodos que utilizem para atingi-la. E os maiores beneficiados são mesmo os alunos do Programa, que estão aprendendo dentro e fora da sala de aula, algo que podem aplicar em suas vidas e até mesmo ser uma fonte de renda para muitos alunos carentes em sentido material.

Esperamos que todos que fazem parte deste Programa façam também experiências similares visando não só a aprendizagem, mais também a inclusão.

Programa TOPA ganha Prêmio Darcy Ribeiro em Brasília

Comissão de Educação divulga ganhadores do Prêmio Darcy Ribeiro

A Comissão de Educação e Cultura escolheu os três vencedores do Prêmio Darcy Ribeiro: a escola Sesc de Ensino Médio em Jacarepaguá, no Rio de Janeiro; o Instituto Guga Kuerten, em Santa Catarina; e o Programa Todos Pela Alfabetização (Topa), do governo da Bahia.

A Escola Sesc, que recebeu 22 votos, é uma escola-residência que recebe todo ano 160 alunos que moram em alojamentos da própria instituição. O Instituto que leva o nome do tenista tricampeão de Roland Garros, Gustavo Kuerten, abre oportunidades para a prática de esportes a crianças e jovens nas redes públicas de ensino e teve 18 votos. E 14 votos garantiram o prêmio ao programa Topa, que trabalha com voluntários que ensinam jovens e adultos a ler e a se profissionalizar.

O primeiro vice-presidente da Comissão, deputado Lelo Coimbra (PMDB-ES), afirmou que a seleção, que teve 20 candidatos qualificados, mostra o mérito dos vencedores. "Todas as três experiências que foram aprovadas são de excelentíssima qualidade”, observou o deputado. “Em nenhum momento em que esse prêmio foi aprovado neste período em que estou aqui na Comissão de Educação, a qualidade foi diminuída. Está sempre à altura do nome do educador Darcy Ribeiro."

O Prêmio Darcy Ribeiro está na sua décima-primeira edição e será entregue no dia 26 de outubro, data em que se comemora 89 anos do nascimento de Darcy Ribeiro. Haverá solenidade no Salão Negro da Câmara.

Reportagem – Luiz Cláudio Canuto/Rádio Câmara
Edição – Newton Araújo

Fonte: http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/203265-COMISSAO-DE-EDUCACAO-DIVULGA-GANHADORES-DO-PREMIO-DARCY-RIBEIRO.html

O Professor que virou notícia: 90 anos de Paulo Freire

Se tivesse ainda entre nós, freire estaria comemorando no dia 19 de setembro os seus 90 anos. Mas como diz meu compadre Antônio Eduardo, do Roçado Grande, de Barro Preto - Ba,”a gente só morre quando a última pessoa que gosta da gente morrer, deixar de se lembrar de nós”. Logo, Paulo está vivíssimo no coração e na mente daqueles que tiveram oportunidade de conviver com ele (nosso caso), bem como na vida daqueles que estão dando continuidade aos seus ideais. Ainda nos anos 60, professora Vera Barreto convidou Paulo Freire par ir a São Paulo falar sobre a experiência de alfabetização que ele estava desenvolvendo. Enquanto ela o esperava no aeroporto, apareceu um jornalista amigo dela. Vera então sugeriu ao amigo: “Aproveite e faça uma entrevista com um professor pernambucano que está desenvolvendo um método revolucionário na alfabetização de adultos. O amigo lhe respondeu:” Vera, quando é que professor vai ser notícia neste país?! Felizmente, esse jornalista errou feio! Mesmo tendo viajado fora do combinado, como brinca mestre Bodrin, ele foi e continua sendo notícia no mundo inteiro.

Penso que nessa virada de milênio quando se fala em “Fim da História”, em “Política como arte do possível”, em "Propostas pragmáticas”, em “Pensamento único”,em “Silêncio dos intelectuais”, em “Fim das utopias”; quando na educação vivenciamos os “ pacotes pedagógicos”, os Cursos de educação 100% a distância”, precisamos, mas do que nunca, nos voltarmos, seriamente, não para a decoreba de algumas frases de Paulo, mas para um estudo sério da sua obra. Esta é a condição para que uma universidade brasileira possa dizer que está desenvolvendo um curso de licenciatura sério, pois o pensamento de Paulo Freire continua como um dos mais rigorosos sobre a realidade brasileira e um dos maiores faróis para a humanização do ser humano nesse novo milênio, como atesta grandes educadores brasileiros e estrangeiros, como o seu conterrâneo, professor João Francisco de Souza, na sua belíssima obra a Atualidade do Pensamento de Paulo Freire.

São muitas as lições que devemos resgatar do mestre pernambucano no caminho da humanização do ser humano, da democracia... Mas como o momento é de celebração, serei breve, destacando apenas uma : “Temos que ter muito cuidado para não humanizar as coisas e coisificar o ser humano.” Penso que em toda a sua obra a Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Pergunta, Pedagogia do Conflito, Pedagogia da Esperança, Pedagogia da autonomia, Pedagogia da indignação soma esforços para superar os processos, “as manhas” da coisificação do ser humano, por isso devem ser lidas e relidas com muita acuidade, com muita ética, com muito compromisso.

Talvez, se levarmos a sério essa leitura, se nos apropriarmos desse referencial humanista, não veremos mais um sonhador do povo passar para o outro plano com essa dor em sua alma, com essa imagem dramática de coisificação do ser humano em sua retina:

“Cinco adolescentes mataram hoje, barbaramente, um índio pataxó, que dormia tranqüilo, numa estação de ônibus, em Brasília. Disseram à policia que estavam brincando. Que coisa estranha. Brincando de matar. Tocaram fogo no corpo do índio como quem queima uma inutilidade. Um trapo imprestável. Para sua crueldade e seu gosto de morte, o índio não era um tu ou um ele. Era aquilo, aquela coisa ali. Uma espécie de sombra inferior do mundo. Inferior e incômoda, incômoda e ofensiva. (...) Que coisa estranha, brincar de matar índio, de matar gente. Fico a pensar aqui, mergulhado no abismo de uma profunda perplexidade, espantado diante da perversidade intolerável desses moços desgentificando-se, no ambiente em que decresceram em lugar de crescer.”

Noel Costa - Educador Popular – Supervisor do TOPA – Direc 7

Fonte: http://www.topadirec7.blogspot.com/

Ações do TOPA para o Dia do Idoso em Barra do Choça

OBJETIVOS

GERAL:

· Melhorar a qualidade de vida do idoso por meio de atividades físicas que elevem a autoestima, saúde e bem estar geral.

ESPECÍFICOS:

· Estimular a prática da atividade no cotidiano de cada idoso;

· Desenvolver qualidades físicas, motoras e mentais;

· Promover momentos de recreação e integração entre os participantes do projeto;

· Instigar o auto cuidado entre os participantes por meio do stand da beleza;

· Conscientizar sobre a importância do exercício físico para o bem estar;

· Orientar sobre doenças que acometem a terceira idade;

· Orientar sobre alimentação no envelhecimento.

· Estimular a funcionalidade geral;

METODOLOGIA

O projeto será desenvolvido no dia 16 de Outubro de 2011 (domingo), das 8:00 às 12:00 horas. Durante o projeto Dia D Atividade Física na Terceira Idade serão desenvolvidas várias atividades voltadas para a saúde e bem estar do idoso.

Destacaremos algumas ações previstas para programação do projeto:

· Café da Manhã;

· Serviços Básicos de Saúde;

· Serviços de Beleza ao Idoso;

· Exercícios físicos;

· Orientações voltadas para a Saúde do Idoso e uma Alimentação Saudável.

Ações do TOPA para o Dia do Idoso em Itabuna

Projeto Avôhai:
Refletindo sobre a condição do idoso na região do cacau

Objetivo geral

Aproveitar o dia do idoso, 1º de outubro, para refletir sobre a condição dos educandos do topa e,por extensão,sobre a condição do idoso na Região do Cacau.

Objetivos específicos

• Ofertar condição do idoso dizer a SUA PALAVRA, de forma oral e escrita, sobre si mesmo, sobre sua condição sócio- econômica- cultural.
• Refletir sobre o respeito e sobre a violação dos direitos dos idosos.
• Realizar atividades que contribuam no desenvolvimento da auto-estima do idoso.
• Identificar e divulgar meios que possam ajudar na melhoria da qualidade de vida do idoso.

Metodologia

Nas salas de aula serão discutidos os direitos dos idosos, a partir do Estatuto do Idoso, verificando-se quais os direitos que estão sendo respeitados e quais estão sendo violados. Também serão trabalhados poemas, músicas, causos, contos, textos jornalísticos, por meio da escrita e oralmente. Desse trabalho resultará um dossiê, um documento apontando quais os direitos dos idosos que não estão sendo respeitados em nossa região, esse documento será encaminhado às autoridades competentes e também será divulgado no Encontro Regional.

Dos responsáveis: O projeto terá a coordenação do TOPA/ Direc – 7, mas esperamos contar com o apoio da sociedade em geral (comerciantes, instituições não governamentais) e, principalmente, dos parceiros: entidades, prefeituras e unidade formadora.

Do encontro regional: O encontro será realizado em Itabuna, dia 1º de outubro, sábado, às 15h, com alunos e professores do topa representando todos os municípios que aderiram ao programa.

Em breve divulgaremos o local.

Via Fanzine: O que significa “Avohai”?

Zé Ramalho: Quando eu fiz esta música eu criei esta palavra. Ela significa avô e pai. É uma espécie de homenagem ao meu avô, que foi a pessoa que me criou. Ele fazia o papel de avô e de pai. Meu pai morreu muito jovem, nos açudes do sertão, morreu afogado quando eu era garotinho. Então foi meu avô que me educou, foi quem me ensinou a seguir o caminho do bem, a batalhar minhas coisas. Eu me inspirei na imagem dele. E me chegou a palavra [avohai]... Ao mesmo tempo ela é interpretada pelas pessoas que a ouvem das mais diversas formas. É uma coisa muito mística também, representa a continuidade da espécie, ou seja, passar a sabedoria de uma geração para a outra... O avô passa para o pai, que passa para o filho e aí por diante...

Diretoria Regional de Educação – Direc 7

Diretora Prof. Miralva Moitinho

TOPA- Todos pela alfabetização

Supervisor Professor Noel Costa dos Santos

Fonte: http://www.topadirec7.blogspot.com/

Wagner acompanha ações do Saúde em Movimento em Santa Cruz de Cabrália

Moradores de Santa Cruz de Cabrália, no sul do estado, estão sendo atendidos, desde o último dia 24, pelo Saúde em Movimento e, nesta terça-feira (27), às 14h, o governador Jaques Wagner acompanha os serviços prestados pelo programa, que continua no município até o dia 30 deste mês.

A Secretaria da Saúde do Estado disponibiliza três mil consultas, sendo mil para alunos do Programa Todos pela Alfabetização (Topa), e duas mil para usuários SUS acima de 60 anos, além de mil cirurgias de catarata.

O público-alvo para os atendimentos em Santa Cruz de Cabrália é constituído de pessoas com idade superior a 60 anos, que possuam ou não alguma doença ocular. Os pacientes serão submetidos a consulta ambulatorial e exames e, se for diagnosticada a catarata, passarão por cirurgia.

Saúde em Movimento na Região de Barreiras - DIREC 25

Começa neste domingo (25), no município de Luís Eduardo Magalhães, mais uma etapa da Estratégia Saúde em Movimento. Desta vez, tendo como prestador de serviços o Instituto de Olhos, serão disponibilizadas, até o dia 1º de outubro, quatro mil consultas – mil para alunos do programa Todos pela Alfabetização (Topa) e três mil para usuários do SUS acima de 60 anos –, além de 1,4 mil cirurgias de catarata. O atendimento prossegue até o dia 1º de outubro, na UPA, quadra 154, no bairro de Mimoso.

O atendimento será prioritário para idosos a partir de 60 anos de idade com catarata senil, usuários com catarata traumática ou congênita e alunos matriculados no Topa. Serão disponibilizados todos os exames relacionados à cirurgia oftalmológica, além do colírio que deverá ser utilizado nos primeiros quinze dias do pós-operatório, para todos os pacientes submetidos à cirurgia de catarata.

Capacitação dos professores do TOPA EXTREMO SUL DA BAHIA

Professores e coordenadores do TOPA fizeram a capacitação do TOPA - TODOS PELA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEIXEIRA DE FREITAS NOS DIAS 15/09 A 19/09/2011, FEITO PELA UESC- NA FACULDADE PITAGORAS.

Fonte: http://sintraspesb.blogspot.com/2011/09/capacitacao-dos-professores-do-topa.html

Campanha do Topa é premiada em Gramado

A campanha publicitária Depoimentos, do Governo do Estado, elaborada pela agência de publicidade Leiaute, foi a vencedora do Galo de Bronze, no 18º Festival Mundial de Publicidade de Gramado, na categoria Cine/TV institucional. A série de três filmes tem o diferencial de captar e reproduzir a emoção do povo baiano, que fala sobre suas conquistas, proporcionadas pelos programas do governo. O evento foi realizado na quarta-feira (31).

A Leiaute foi a única agência do Norte-Nordeste que ganhou um Galo. Nas peças publicitárias, o público e os concorrentes do festival - o terceiro maior do mundo na área e o maior da América Latina - conheceram a história de Dona Enedina que, aos 100 anos, aprendeu a ler e escrever, de Dona Isabel Alves, que se encantou com a chegada da água à sua casa, e de Carlos Nascimento, orgulhoso do seu novo emprego.

Para o secretário estadual de Comunicação, Robinson Almeida, “o prêmio é um reconhecimento à qualidade da publicidade baiana e também a uma estratégia de comunicação tendo o povo baiano como testemunha das ações governamentais

Desfile de 7 de Setembro em Itabuna - DIREC 7

Desfile de 7 de Setembro em Feira de Santana - DIREC 2

Dia Internacional da Alfabetização

O dia 8 de Setembro foi instituído em 1967 pela Organização das Nações Unidas e pela UNESCO como Dia Internacional da Alfabetização, com objectivo de despertar a consciência da comunidade internacional quanto a um compromisso em relação o desenvolvimento e a educação.

Parabéns a todos os que fazem o Programa TOPA - Todos Pela Alfabetização

Mensagem da Diretora-Geral da UNESCO, Irina Bokova, por ocasião do Dia Internacional da Alfabetização, 8 de Setembro de 2011

Este ano, o Dia Internacional da Alfabetização tem foco especial no relacionamento entre alfabetização e paz.
A paz duradoura fundamenta-se no respeito aos direitos humanos e à justiça social.
A alfabetização, base da educação e aprendizagem ao longo de toda a vida, constitui um desses direitos.
A alfabetização é pré-requisito para a paz, visto que acarreta vários benefícios nas esferas humana, cultural, social, política e econômica.
Na sociedade moderna, impulsionada pelo conhecimento, o analfabetismo é mais do que nunca sinônimo de exclusão e marginalização.

Segundo as estatísticas mais recentes, de 2009, 793 milhões de adultos carecem de alfabetização básica, a maioria mulheres e crianças. Mais 67 milhões de crianças em idade escolar não estão matriculadas e 72 milhões de adolescentes também estão sendo privados da educação, correndo o risco de se criar uma nova geração de analfabetos.
Essa situação inaceitável impede todos os esforços para reduzir a pobreza e estimular o desenvolvimento humano.
Ela representa um abuso dos direitos humanos e das liberdades fundamentais, além de ser uma ameaça à paz e à segurança internacional.
A alfabetização acelera o desenvolvimento e é uma força em prol da paz.
Primeiro, a alfabetização dá maior autonomia aos indivíduos, permitindo a capacitação e a confiança necessárias para buscar informações importantes e fazer escolhas esclarecidas, que têm impacto direto em suas famílias e comunidades.

Segundo, a alfabetização é condição imprescindível para que indivíduos participem de forma eficaz nos processos democráticos, tenham uma voz nas organizações comunitárias, ganhem conhecimento político e, portanto, contribuam para a formulação de políticas públicas de qualidade.
Em terceiro lugar, programas de alfabetização fortalecem a compreensão mútua ao permitir que pessoas compartilhem ideias, expressar, preservar e desenvolver a identidade cultural e a diversidade.

Nenhum país pode estabelecer condições duradouras para a paz caso não encontre meios de estabelecer confiança mútua entre seus cidadãos por intermédio de sistemas inclusivos de educação que promovam entendimento recíproco, respeito, tolerância e diálogo.
É fundamental integrar a alfabetização ao processo de construção de paz para plantar as sementes da paz, estimular diálogo e reconciliação e dar aos jovens e aos adultos a qualificação necessária para buscar um emprego digno.
O Prêmio Internacional de Alfabetização 2011 reconhece programas inovadores, que demonstram o papel central da alfabetização na promoção dos direitos humanos, da igualdade de gênero, resolução de conflitos e diversidade cultural. Todos os programas destacam que, até nas condições mais adversas, programas de alfabetização de boa qualidade funcionam e resultam em mudanças permanentes nas vidas de jovens e adultos.
Investir em programas de alfabetização é sensato bem como fundamental para o desenvolvimento. A Alfabetização é um componente chave dentre as estratégias para a promoção do desenvolvimento sustentável e a paz. É fundamental para o êxito da Educação para Todos e os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio.

O mundo precisa, urgentemente, de maior compromisso político em relação à alfabetização, amparado por recursos adequados para aumentar os programas eficazes. Hoje, peço aos governos, às organizações internacionais, à sociedade civil e ao setor privado que priorizem a alfabetização, para que todos possam desenvolver seu potencial e participar ativamente da criação de sociedades justas, sustentáveis e pacíficas.

Fonte:http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/single-view/news/message_on_international_literacy_day_8_september_2011/